为促进教育教学发展与改革，提高教师教学水平，文化旅游学院紧紧围绕以学生能力提升为中心，提高教师教学水平为手段，促进应用型人才培养为目标，全院统一思想，有序开展“老带新，新促老”听评课教研活动。本学期前两周的教研活动主要围绕“如何上好一节课”、“怎样做好一节课的教学设计”展开。其中，新老教师互听课活动是重要环节。

本次活动首先选取了我院闫仑教授的书法课为观摩课堂。2023年3月23日上午第三节，文旅学院霍记征院长带领全院教师现场观摩了闫教授的公开课，课后在座的教师们积极参与课后讨论与评析总结，纷纷表示受益匪浅。

（霍记征院长带领我院教师观摩闫仑教授书法课）

接下来两周内，我院各教研室主任也都展现了精彩纷呈的观摩课，经过两周的老教师观摩课，霍院长又带领老教师参加了学院新教师的听课活动，全院老师积极参与课后讨论与评析总结。找出主讲教师在教学过程中的亮点、特点与不足之处，并及时给予新教师课堂反馈，提高讲课水平。

（我院青年教师李滢滢老师的绘本设计课）

（我院新教师认真听课、评析总结）

（我院酒店管理专业新教师宋晨鹏老师听课现场）

最后霍院长指出青年教师是学院的未来，是高质量发展的新鲜血液，鼓励老师们各展所长，快速成长，努力成为优秀的“好老师”。新老教师之间要教学相长。新进教师要虚心向老教师请教，充分发挥青年人思路新颖、思维活跃、拼搏创新的精神，努力成为一名教学基本功扎实、理论功底深厚、师德修养良好、政治素质过硬的高职教师。老教师要发挥示范引领作用，帮助新进教师提升教学能力、夯实理论基础、练好教学基本功。经常开展听评课这一教学交流活动，推动实施了学校立德树人、文化传承的教育精神，延传了文化旅游学院互评、互督、互助、互进的职业精神，为提升文化旅游学院整体教学质量奠定了坚实稳定的基础。

（文稿：刘海珠；编审：彭宝攀 王洛晗；审核：霍记征）